understøtter efterforsknings- og modellering. Det understøtter dataindsamlingen ved at foreslå en model, der passende kan beskrive brugerens data. Værktøjet fremhæver de numeriske aspekter af et fænomen. Sammen Sketch2Go og Fit2Go give et overblik over modeller og modellering.
Fit2Go er velegnet til at opbygge en begrebsmæssig forståelse af matematiske fakta, der normalt kun kendt som & quot; tommelfingerregler. & Quot; Alle ved, at to punkter definerer en linje. Færre ville vide, at tre punkter...
Graphing regnemaskiner er medvirkende til undervisning og læring matematik. Det er et miljø, der understøtter begrebsmæssig forståelse af funktioner i almindelighed og skole algebra og reel analyse i særdeleshed. Især det øger forbindelser mellem grafiske og symbolske repræsentationer. Et væsentligt mål med algebra undervisningen udstyre elever med værktøjer til at mathematize deres opfattelser. En multi-repræsentative tilgang har potentiale til at flytte fokus løse selv traditionelle...
Explorations med Quad2Go er særligt passende for 11-12 årige elever. Undervisning geometri til studerende i denne alder fokuserer på de kritiske egenskaber quadrilaterals og på de hierarkiske relationer mellem dem. Learning midler identificerer kritiske egenskaber og ikke-kritiske attributter. For eksempel, & quot; fire sider, & quot; & Quot; to par parallelle sider, & quot; eller & quot; to par lige modsatte vinkler & quot; er nogle af de afgørende egenskaber ved et parallelogram; & Quot; to lange...
Opfordrer til visuel udforskning af fænomener ved at give kvalitativ indikation af de måder, hvorpå skitsen tegnet af brugeren ændringer. Skitsen er en skematisk fremstilling, der forsøger at hjælpe seeren fokus på de principper og ikke på kedelige detaljer i den repræsenterede fænomen. Fænomen kan henvise til processer uden for matematik (fx fysisk tidsmæssig fænomener) eller til matematiske fænomener (fx en funktion med tre ekstrema). Flytning studerende uden Plotte og læsning peger på at...
Understøtter løsning af ligninger og uligheder ved hjælp af formodninger baseret på visuel tænkning. Formodninger kan modbevises eller understøttes af eksempler, som værktøj, og skal bevises ved hjælp af symbolske manipulationer på papir.
Ligninger: når vi ønsker at vide, hvor der værdier af x de to funktioner er ens.
Uligheder: når vi ønsker at vide, for hvilke værdier af x én funktion er større end den anden.
Når de to funktioner, der er involveret er lineære, vi kalder...
